2010

Breaking News

..sekitar 4 bulan kita berproses...

Kita berkesempatan bersama, bukanlah suatu kebetulan...seperti mengutip renungan Gde Prama: 'tidak ada yang namanya kebetulan. Semua telah, sedang dan akan berjalan sempurna'.

Bersama kalian direntang waktu lebih dari 16 minggu dalam mata kuliah psikologi pendidikan, memberikan warna tersendiri dalam dinamika kehidupan saya. Kebaruan-kebaruan yang menjadi inspirasi terwujud, insyaALLAH memberikan kesempurnaan dan langkah awal kesuksessan dimasa mendatang. Atas nama sebuah dedikasi 'Pendidikan', saya menyadari bahwa mata kuliah ini tidak dapat memenuhi semua harapan kalian. Sebab saya juga manusia yang tidak sempurna.

Untuk semua mahasiswa saya yang sangat luar biasa di mata kuliah Psikologi Pendidikan, mungkin saya hanya ingat pasti pada beberapa nama saja. Sebahagian saya sering salah mengingat, bahkan ada yang sangat sulit saya ingat namanya walau wajahnya begitu melekat dalam ingatan. Semua adalah proses, dan saya sesungguhnya selalu berusaha mengingat dan mengenal kalian seluruhnya satu-persatu. Proses kognitif dengan segala atribut yang ada pada saya serta rangsangan stimulus yang masing-masing kalian berikan, sesungguhnya menjadikan kontak 'chemistry' tersebut menghasilkan apa...:) Semoga saya masih berkesempatan mengenal kalian semua dengan lebih baik...

Selamat menjalani UAS, semoga kelancaran dan kesuksessan salalu berpihak pada kalian semua...

wass,

di

Nilai UTS

Adinda sekalian, perlu dijelaskan sehubungan adanya beberapa kekhilafan pada daftar nilai UTS yang diposting beberapa waktu lalu.
1. Kolom 3 yang seharusnya merupakan skor dari tugas intelegensi tertulis "uts".
2. Kolom 4 yang seharusnya merupakan skor dari uts tertulis "intelegensi".
3. Tidak terdaftar NIM 09-23 sesungguhnya merupakan nilai untuk NIM 09-30.
4. Tidak terdaftar NIM 09-102 sesungguhnya merupakan nilai untuk NIM 09-21

Demikian untuk dimaklumi. Hasil selengkapnya dapat dilihat di sini.
Untuk kekhilafan ini mohon dimaafkan.
Terimakasih.
Wass,
dosen pengampu.

Kuliah Materi Intelegensi

Pemberitahuan ini diberikan kepada seluruh mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Psikologi Pendidikan baik kelas Ganjil maupun Genap.
1. Perkuliahan dengan materi Intelegensi pada hari Rabu, 17 Maret 2010 tidak bisa diselenggarakan di kelas.
2. Seluruh kelas (ganjil dan genap) akan masuk kelas bersama Jumat, 19 Maret 2010 pukul 09.00 Wib.
3. Seluruh mahasiswa berkewajiban menyelesaikan persoalan sehubungan intelegensi berdasarkan soal terlampir (dapat diklik di sini).
4. Penyelesaian soal ini berkontribusi pada nilai UTS, sebab pada soal UTS materi Intelegensi tidak diikutsertakan.

Demikian untuk dapat dimaklumi.
Terima kasih,
dosen pengampu.

Kuliah "blended learning"

Adinda mahasiswa yang mengikuti mata kuliah psikologi pendidikan, minggu ini (Rabu 10 dan Jumat, 12 Maret 2010) perkuliahan akan dilaksanakan di kelas. Mohon seluruh mahasiswa hadir seperti biasa.

Metode perkuliahan yang akan dilaksanakan mengacu pada kombinasi tatap muka dengan online (blended learning). Masih sangat diharapkan, mahasiswa yang memiliki laptop/notebook/netbook beserta modem dapat membawanya saat perkuliahan berlangsung.

Materi perkuliahan adalah "Proses kognitif, motivasi dan tujuan instruksional".
Dianjurkan, sebelum hari perkuliahan mahasiswa sudah memiliki pengalaman mengakses e-journal (dalam negeri mau pun luar negeri).

Demikian untuk mendapat perhatian dan dimaklumi.

Terima kasih.
wass,
dosen pengampu.

Sudah melek teknologikah kita?

Munir (2008) mengatakan bahwa masyarakat yang melek teknologi (technology literacy) akan mampu memilih, merancang, membuat dan menggunakan hasil-hasil rekayasa teknologi tersebut. Jika kedudukannya sebagai peserta didik, maka secara tidak langsung dapat diidentikkan dengan sebagai peserta didik yang aktif terlibat dalam proses teknologi atau belajar memanfaatakan hasil teknologi. Bukan hanya sekedar mengetahui dan mengenalnya saja. Melainkan mampu merancang dan membuat karya teknologi sendiri, serta dilatih untuk menemukan dan mampu memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.

Uraian di atas merupakan salah satu kunci pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang memiliki kekuatan pembelajaran berpusat pada peserta didik (student/learned centred learning) Bahwa peserta didik dalam pembelajaran bukanobyek yang pasif (hanya menerima informasi dari pengajar), namun lebih aktif, kreatif dan partisipasi dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang dilakukan juga tidak hanya perorangan namun dapat berkelompok secara kooperatif dengan peserta didik lainnya.

Apakah kita sudah termasuk diantaranya?
Semoga.

Progress kuliah online 2

...adinda-adinda NIM genap untuk mata kuliah Psikologi Pendidikan, terima kasih hari ini kalian telah berpartisipasi penuh untuk mengikuti perkuliahan online. Waktu 2 sks telah dijalani. Kendala teknis tidak dapat dihindari.
Tapi percayalah, effort yang telah kalian lakukan insyaALLAH memberikan pembelajaran untuk proses pendewasaan diri.

Saya memberikan kelonggaran waktu untuk posting hingga pukul 16.00 wib hari ini tgl 5 Maret 2010.
Semoga semua hasilnya maksimal, baik dari tata tulis, kesempurnaan link dan yang terutama hasil diskusi sehubungan materi yang dibahas.

kita baru saja memulai,
kumpulkan semangat dan energi positif untuk menggapai masa depan yang lebih baik dari sekarang..

selamat berkarya..
wass,
pengampu.

Uji coba kuliah online 2

Adinda-adinda NIM genap angkatan 2009, hari ini Jumat 5 Maret 2010 akan dilaksanakan uji coba kuliah online ke dua untuk mata kuliah Psikologi Pendidikan.

Materinya adalah:

1. Hubungan Psikologi Pendidikan dengan Media Pembelajaran
2. Hubungan Psikologi Pendidikan dengan Teknologi Pembelajaran
3. Ragam Model Pembelajaran.

Bersama kelompok, secara online lakukan diskusi.
1. Buatlah sebuah pertanyaan dari masing-masing materi.(maka pada hasil akhir ada 3 pertanyaan untuk 3 materi di atas).
2. Jawablah masing-masing pertanyaan dengan merujuk pada 5 url hasil search engine dan buku referensi yang digunakan.*) ke -5 url merupakan kesepakatan pilihan kelompok berdasarkan isi web atau blog yang dianggap terbaik dan mengesankan.
3. Postinglah pada blog anda dan temen-temen kelompok anda:
a. pertanyaan, jawaban hasil diskusi dan daftar pustaka lengkap dengan link untuk url yang digunakan.
b. nama temen-temen kelompok lengkap dengan link
c. testimoni dari proses pembelajaran online kali ini.

Posting diharapkan sudah dapat diakses pada saat mata kuliah 3 sks selesai.
Akan diberikan nilai plus jika mampu merekam hasil chatting (berupa transkrip chatting pada gtalk) dengan sesama anggota kelompok atau diskusi antar kelompok dengan kelompok lain. Transkrip dikirim ke e-mail psipddk3sks@gmail.com.

Jika ada hal yang perlu dipertanyakan pada pengampu, seilahkan berkomunikasi menggunakan gtalk.
Absensi kehadiran dilakukan berdasarkan konfirmasi mahasiswa setiap orang melalui gtalk pada pengampu pada 30 menit jam perkuliahan berjalan.

terima kasih
dan selamat berkarya.

"Menakjubkan"

...sore ini saya 'paksa'kan diri untuk berkunjung ke hampir semua blog NIM ganjil...
sebuah prestasi yang boleh saya banggakan dari dedikasi adinda-adinda hampir secara keseluruhan.

Kuliah online pertama ini, telah memberi kesan buat kita semua.
Bahkan ini juga kali pertama saya menikmati proses pembelajaran e-learning yang selama ini saya baca secara teoritis atau aplikasi dari pengalaman-pengalaman orang.

Di sini ada motivasi, emosi, kreativitas, kognisi, afeksi, psikomotor, bersinergi bagai orkestra menggiring suatu proses belajar yang terdiri dari input, proses dan memberi hasil out put.

Apakah pengalaman ini bisa kita ceritakan dengan bahasa 'curhat anak gaul'? ..sudah pasti. Atau kita beri nuansa sedikit ilmiah dikaitkan dengan konsep-konsep psikologi/ilmu perilaku nya? Atau kita kupas habis dengan bahasa ilmiah?

Begitu banyak insight telah kita hadirkan dari diri kita yang telah mendapat anugrah kehidupan dari Tuhan Yang Maha Esa.Mari kita syukuri dengan menggali potensi diri dengan belajar dari diri sendiri.

sebuah kata yang tak pernah cukup menggambarkan segalanya

Menakjubkan

terima kasih untuk partisipasinya semua.
kita baru memulai...

*)untuk temen-temen yang merasa postingnya di blog tidak sempurna, seperti daftar pustaka belum di-link, nama temen kelompok juga belum ada, testimoni belum ada, tata tulis masih ingin dirapikan,dan lain-lain, saya beri waktu hingga tanggal 4 Maret 2010 pukul 24.00.

**) buat yang masih ingin sharing perasaan dan pengalamannya ke saya, silahkan kirim via e-mail. saya akan sangat menghargainya.

wass,
dosen pengampu

Progress kuliah online 1

Terima kasih untuk partisipasi temen-temen di mata kuliah Psikologi Pendidikan yang berlangsung online hari ini. Keseluruhannya adalah proses. Jika masih banyak hambatan, akan kita evaluasi dan perbaiki di kedepan hari....

Posting di blog tetap harus dilakukan hari ini. Minimal 1 materi saya tunggu hingga pukul 16.00 WIB. Lalu untuk materi keseluruhan (1, 2, dan 3) harus tertanggal hari ini. (artinya waktu hingga jam 24.00 wib bisa digunakan).

Saya percaya, usaha untuk maju selalu memerlukan pengorbanan.
Untuk itu pengorbanan yang ada selayaknya diapresiasi oleh diri sendiri dengan mengambil hikmah dari proses belajar itu sendiri.

Sukses untuk semua.

wassalam,
dosen pengampu.

Uji coba kuliah Online

Kuliah online pertama mata kuliah psikologi pendidikan akan dilakukan 3 Maret 2010.

Materi yang akan dibahas adalah:
1. Psikologi Pendidikan dan Media pembelajaran
2. Psikologi Pendidikan dan teknologi pembelajaran
3. Ragam model pembelajaran

Lakukan pencarian (search engine) terhadap web site dan atau blog yang membahas hubungan dari pertama psikologi pendidikan dan media pembelajaran, kedua psikologi pendidikan dan teknologi pembelajaran serta ketiga ragam model pembelajaran. Dari sejumlah web site atau blog yang anda temukan, catatlah 5 alamat (url) yang menurut anda isinya paling berkualitas dan mengesankan. Kemudian, temukan relevansi dari sumber internet yang ada dapatkan tadi dengan referensi buku yang anda miliki.

Silahkan berdiskusi dengan kelompok atau diskusi antar kelompok (boleh dilakukan dengan menggunakan online tanpa harus tatap muka), untuk membuat suatu kesimpulan yang menurut kelompok anda bermakna sebagai bahasan dari masing-masing teori. Akan ada penilaian plus jika dapat melakukan rekaman diskusi kelompok atau kelompok dengan kelompok melalui gtalk dan mengirimkan ke e-mail psipddk3sks@gmail.com.

Postinglah di blog anda beserta seluruh anggota kelompok
1. Kesimpulan hasil diskusi masing-masing materi.
2. Lengkapi dengan daftar pustaka 5 url serta buku yang anda gunakan
3. Testimoni anda melakukan proses pembelajaran online hingga selesai mem-posting hasil diskusi.

Posting pada blog harus sudah dapat diakses pengampu saat jam perkuliahan 3sks hari ini (Rabu, 3 Maret 2010) berakhir.

Jika ada yang perlu mendapat penjelasan lebih lanjut, silahkan komunikasi dengan dosen pengampu via gtalk.

Absensi akan diisi berdasarkan konfirmasi setiap mahasiswa melalui gtalk.

Terima kasih dan selamat beraktivitas.

Apresiasi

Adinda-adinda mahasiswa F.Psikologi USU yang mengikuti mata kuliah Psikologi Pendidikan 3 SKS TA.2009/2010 semester genap ini, ada beberapa hal yang ingin saya sampaikan sebagai pengampu matakuliah.

Tidak berlebihan jika saya ingin mengapresiasi usaha yang telah adinda lakukan sebagai investasi diri dan untuk menyiapkan masa depan yang lebih baik bagi adinda sendiri. Saya menyadari bahwa sesuatu yang baru, memerlukan adaptasi. Dan adinda sekalian saat ini sedang beradaptasi dengan fenomena yang tidak mungkin dielakkan lagi, menuju pembelajaran e-learning. Mungkin memang masih jauh upaya pencapaian sempurna, namun usaha telah dilakukan. Saya percaya insyaALLAH kita akan sampai pada keutuhan e-learning dengan kesiapan dan niatan yang bersih. Niatan bersih itu adalah bersyukur atas segala limpahan hidayah ALLAH yang boleh kita nikmati, menjalankan amanah hidup sebaik mungkin semata-mata untuk kebaikan hidup yang memiliki harkat dan martabat bagi banyak umat.

Curahan hati dari sebahagian adinda yang berkutat dengan instruksi-instruksi manual membuat blog, mencari tutor-tutor teman sebaya sebagai fasilitator , sebagian besar memberi hasil yang menakjubkan. Saya ikut bangga dengan usaha kalian mewujudkan kolaborasi jiwa yang memiliki seni, logika dan emosi. Kalau sebagian dari adinda yang belum mencapai hasil blog maksimal atau sampai saat ini masih terkendala bahkan blognya belum bisa saya akses untuk dinilai, percayalah bahwa proses akan menghantarkan adinda pada pemahaman dan kematangan akan suatu proses meraih ilmu dan pengalaman yang jauh bermakna sebagai bagian dari pendewasaan diri.

Jika ada sejumlah batas waktu untuk menyelesaikan penugasan yang harus dipenuhi menjadi kewajiban, karena setiap tujuan memang memerlukan target. Namun dalam proses penyesuaian ini, selalu ada kesempatan untuk membaca dan mengevaluasi kondisi lapangan.

Kita baru memulai...
Siapkan energi untuk maju bahkan melesat dengan tanggung jawab dan etika untuk mencapai kebaikan dan keberkahan hidup melalui ilmu dan pengetahuan yang tak pernah surut.

Medan, 23 Feb 2010
F.Dina Anggaraeni

Nilai tugas individu / kelompok 1

Sehubungan tugas individu 1 dan tugas kelompok 1 yang di-posting pada blog masing-masing mahasiswa tidak sepenuhnya memenuhi standar, maka ada beberapa kebijakan yang ditetapkan. Mohon klik disini untuk mendapatkan informasi secara jelas.

Nilai sementara tugas individu/kelompok 1 silahkan lihat pada bagian nilai tugas dwimingguan.

Terima kasih.

Materi Perkuliahan 1

Silahkan klik di sini untuk mengunduh materi perkuliahan 1; Psikologi Pendidikan dan Fenomena Pendidikan

Psikologi Pendidikan

"murid harus mau berpikir sendiri,
tugas guru adalah mengajari mereka cara berpikir dan memberi alat yang diperlukan untuk itu"

Psikologi pendidikan memiliki keluasan makna. Jika ditinjau dari kata 'psikologi' maka dapat dimaknai sebagai studi ilmiah tentang perilaku dan proses mental. Maka psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.Tidaklah berlebihan jika melalui psikologi pendidikan sebenarnya dapat dibangun suatu masa depan anak-anak dengan baik.

Tiga tokoh perintis terkemuka di awal sejarah psikologi pendidikan adalah William James, John Dewey dan E.L. Thorndike.

Perkembangan psikologi pendidikan sangat dipengaruhi dan bersumber pada banyak teori dan penelitian psikologi. Diantaranya adalah Jean Piaget dan Lev Vygotsky. Tokoh perkembangan kognitif dan bahasa ini tidak khusus menciptakan informasi bagi guru sehubungan dengan cara mendidikan anak. Namun teori-teori dari kedua tokoh ini banyak mengandung aplikasi yang bisa menjadi pendoman untuk mengajar. Termasuk diantaranya adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan motivasi, mengajar dan pembelajaran, kecakapan diri (self efficacy).

Hal yang penting untuk diingat adalah bahwa ahli psikologi pendidikan mengakui bahwa dalam mengaplikasikan teori atau hasil penelitian tetap diperlukan improvisasi, spontanitas sebagai seni dalam mengajar.
(Sumber Santrock, 2007)

Sebuah renungan

murid mungkin tak pernah tahu beberapa fakta tertentu,
tetapi murid selalu butuh tahu bagaimana cara belajar.
Ajari murid tentang cara membaca untuk mendapatkan pemahaman, bagaimana menyusun gagasan, bagaimana cara menguasai mata pelajaran yang sulit, dan bagaimana cara menuangkan pemikiran secara jelas melalui tulisan.

Maka, beri perhatian pada 'bagaimana cara belajar', bukan pada ' untuk apa belajar'(Metzger, 1996; dalam Santrock, 2008)

Kontrak Kuliah

Untuk mendapatkan kontrak kuliah psikologi pendidikan 3 sks TA. 2009/2010 semester genap, dapat diunduh dengan mengklik disini.

Proyek kecil Psikologi Pendidikan

Sehubungan tugas proyek, silahkan diklik di sini.

Tugas dwimingguan

Unggahlah tugas anda pada waktu yang telah ditentukan sebagai berikut:

Tugas pertama periode 3 s/12 Feb 2010.
Tugas kedua periode 17 s/d 26 Feb 2010.
Tugas ketiga periode 3 s/d 12 Maret 2010.
Tugas keempat periode 7 s/d 16 April 2010.
Tugas kelima periode 21 s/d 30 April 2010.

Masa penilaian

Nilai pertama 12 s/d 16 Feb 2010.
Nilai kedua 26 Feb s/d 2 Maret 2010.
Nilai ketiga 12 s/d 17 Maret 2010.
Nilai keempat 16 s/d 20 April 2010.
Nilai kelima 30 Maret s/d 4 Mei 2010.

Unggahlah tugas pada periode yang ditetapkan. Baca ketentuan dalam menyelesaikan serta mengunggah tugas. Jika pada masa penilaianan tidak ditemukan tugas yang dimaksud, maka nilai tugas periode tersebut kosong.

Untuk melihat aturan penyelesaian dan mengunggah tugas silahkan klik pada kata tugas di masing-masing periode.

Selamat berkarya,
semoga sukses.

Tugas dengan softcopy

Ketentuan tentang tugas dengan softcopy dapat dilihat dengan mengklik disini

Jika masih mengalami kesulitan untuk mengunduh, silahkan melihat uraian berikut:

Ketentuan teknis tentang softcopy untuk matakuliah Psikologi Pendidikan:

a. Mahasiswa harus memiliki e-mail dengan domain @gmail.com, dengan
ketentuan dengan identitas akun NIM+Inisial nama@gmail.com
Contoh:
Nama: Filia Dina Anggaraeni
NIM : 09-000
Akun : 09.000fda@gmail.com

b. Setelah itu dengan e-mail tersebut mahasiswa wajib membuat blog pribadi
(bebas pada situs apa saja) dengan identitas nama tampilan (alamat) blog sesuai
dengan nama e-mail.

Contoh:
nama blog "09.000fda filia dina anggareani" (09000fda.blogspot.com) ; dan lain-lain
c. Alamat blog harus dikonfirmasikan ke e-mail psipddk3sks@gmail.com

d. Setiap mahasiswa wajib menambahkan teman kontak dan chatting (talk) akun
psipddk3sks@gmail.com dan akun seluruh teman yang mengambil matakuliah
psikologi pendidikan 3 sks TA. 2009/2010, sebab akan ada penjadwalan kuliah
secara online.

Form Log Sheet

Form work sheet ini wajib anda isi sebelum pertemuan di kelas berlangsung dan dikumpulkan sesaat sebelum perkuliahan dimulai.

Form dapat diunduh dengan mengklik disini.

Ketentuan mengisi form log sheet dapat diunduh dengan mengklik disini.

Langganan: Postingan (Atom)

Designed Template By Blogger Templates - Powered by Sagusablog