Ketentuan teknis utama

Ketentuan teknis tentang softcopy untuk matakuliah Psikologi Pendidikan:

a. Mahasiswa harus memiliki e-mail dengan domain @gmail.com, dengan
ketentuan dengan identitas akun NIM+Inisial nama@gmail.com
Contoh:
Nama: Filia Dina Anggaraeni
NIM : 09-000
Akun : 09.000fda@gmail.com
(jika sudah memiliki dan sudah dikonfirmasi ke psipddk3sks@gmail.com silahkan lanjutkan)

b. Setelah itu dengan e-mail tersebut mahasiswa wajib membuat blog pribadi
(bebas pada situs apa saja) dengan identitas nama tampilan (alamat) blog sesuai
dengan nama e-mail.

Contoh:
nama blog "09.000fda filia dina anggareani" (09000fda.blogspot.com) ; dan lain-lain

c. Alamat blog harus dikonfirmasikan ke e-mail psipddk3sks@gmail.com

d. Setiap mahasiswa wajib menambahkan teman kontak dan chatting (talk) akun
psipddk3sks@gmail.com dan akun seluruh teman yang mengambil matakuliah
psikologi pendidikan 3 sks TA. 2010/2011, sebab akan ada penjadwalan kuliah
secara online.

e. Segala tugas pribadi dan tugas kelompok dinilai sebagian besar dari kinerja yang tampil pada blog anda.

Read more ...

Selamat datang

Assalamualaikum wr.wb.

Salam sejahtera,

Adik-adik mahasiswa Fakultas Psikologi USU, kami dari Departemen Psikologi Pendidikan menyampaikan selamat datang dan silahkan mengenal lebih banyak kajian psikologi pendidikan.

Diantara beberapa mata kuliah yang ditawarkan dari departemen ini, pertama yang akan kalian temui secara wajib adalah matakuliah “Psikologi Pendidikan” ini. Mata kuliah ini sejak tahun ajaran 2008/2009   memiliki beban kredit 3 SKS. Untuk tahun ajaran 2010/2011  insyaALLAH mata kuliah ini akan disajikan lebih tertata rapi khususnya yang berkenaan dengan tugas-tugas yang menjadi beban dari mata kuliah dengan pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan pendekatan e-learning.

Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah diharapkan dapat ikut menjaga dampak ‘global warming’ dengan cara menyelesaikan tugas-tugas secara paperless (hemat kertas), sebab penugasan dapat di unduh dari website dan dikumpulkan melalui proses unggah di blog masing-masing mahasiswa. Sehingga setiap orang berkesempatan mendapat evaluasi dari berbagai kalangan.

Cara ini digunakan dengan pertimbangan bahwa diharapkan mahasiswa dapat mengasah kemampuan berpikir dan berperilaku kritis di samping merangsang kemampuan berkreasi dan ekspresi. Mengapa kritis, sebab hasil proses kerja yang dihasilkan akan dapat dilihat dan dinilai siapa pun tanpa batasan. Akankan mahasiswa menampilkan hasil kerja yang tidak optimal? Jika kemudian ada evaluasi dan umpan balik, mahasiswa yang bersangkutan dapat menilai dirinya sendiri dan berproses untuk membentuk jadi diri secara perlahan.

Lalu mengapa kreatif, karena setiap mahasiswa ditantang untuk menunjukkan performa blognya serta tugas-tugas yang tampil pada blognya secara unik. Bukan sekedar mencontoh atau menjiplak. Sedangkan ekspresif, karena seorang hanya akan maju jika berani menunjukkan hasil kinerjanya.

Psikologi Pendidikan berusaha menyesuaikan perkembangan ilmunya seiring dengan berkembang teknologi yang begitu mudah di akses tanpa mengenal batas waktu dan tempat.

Silahkan memberikan umpan balik untuk penyempurnaan banyak hal dari segala sesuatu yang ingin dibagikan pada kalian semua mahasiswa. 

Semoga stimulus yang terbatas ini dapat bermanfaat untuk kemajuan dan kesuksesan adik-adik mahasiswa sekalian.

Medan, Januari 2011

Wassalam,

Filia Dina Anggaraeni 

Dian Ulfasari

Read more ...